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Campo semantico para niños

diciembre 24, 2021
Campo semantico para niños

qué es un ejemplo de campo semántico

serie de libros (SSCOG)ResumenEl estudio de la semántica (es decir, el significado en el lenguaje) es una preocupación central de la lingüística formal, la lingüística antropológica, la psicolingüística del desarrollo y la psicolingüística del adulto. Esta preocupación está ciertamente bien justificada, dada la importancia del significado en el comportamiento de todos los seres humanos. Sin embargo, la semántica, al igual que otros aspectos del lenguaje, no es fácilmente comprensible para quienes la emplean con tanta facilidad para comunicarse. Esta dificultad surge en parte del hecho de que el conocimiento semántico es típicamente tácito y no consciente. Este aspecto del conocimiento semántico, combinado con sus complejidades, hace que sea un área de investigación formidable, al igual que el conocimiento fonológico, sintáctico y pragmático (tácito y consciente) del lenguaje.Palabras claveRelación semántica Palabra Significado Sistema semántico Categoría superordinada Campo semántico

tipos de campos semánticos

Existe un gran número de campos semánticos, que van desde las acciones hasta las emociones. Un campo semántico es un grupo de palabras con un significado similar que siempre son de la misma clase gramatical. Esto dificulta la definición de campos amplios o estrechos, ya que muchas palabras pueden repartirse entre distintos. En su sentido más simplista, estos campos representan tipos de objetos, acciones, cualidades y descripciones.

La semántica es el estudio del significado de las palabras. No sólo trata de averiguar que una manzana es una manzana, sino también por qué se llama manzana. Este estudio se divide en palabras, frases, signos y símbolos. Cada uno de estos tipos se denomina significante. Esta disciplina suele combinarse bien con otras modalidades de estudio lingüístico, como la lexicografía, la etimología, la sintaxis y la filología.

Los campos se organizan según el significado de las palabras, y son similares a la teoría del campo léxico planteada por Jost Trier en 1931. Esta teoría sostiene que muchas palabras adquieren su significado debido a una relación con otra palabra. Por eso, por ejemplo, la lengua inglesa utiliza «sanctuary» y «sanctify», así como «mortuary» y «mortify».

campo semántico slideshare

Un campo semántico es un grupo de palabras que van juntas, como las ovejas en un campo. Puedes encontrarlo en un poema, una obra de teatro, una novela o cualquier otro tipo de texto. Lee y subraya las palabras con un significado similar.  Por ejemplo:

Elige las palabras que tengan un significado similar (véase el ejemplo siguiente). ¿Has encontrado un campo? Ahora vea si puede encontrar otro campo de palabras que signifiquen lo contrario. Esto casi siempre funciona. ¿Le parece una locura? Pruébalo tú mismo.

Para mayores de 13 años: lo realmente interesante es ver con qué frecuencia los poemas de amor utilizan los campos semánticos de «guerra», «dolor» o «sufrimiento». Compruébalo tú mismo con estos campos semánticos extraídos de Valentine, de Carol Ann Duffy:

How to write about it: por ejemplo, en Valentine, Carol Ann Duffy utiliza los campos semánticos contrastantes de unión y dolor. Hay muchas más palabras para referirse al dolor, lo que sugiere que las partes positivas del amor están casi abrumadas por un sentimiento de dolor y peligro.

La autora, Melanie Kendry, es licenciada en Oxford, profesora destacada de Lengua y Literatura Inglesa y de edades comprendidas entre los 10 y los 18 años en el sistema educativo británico. En 2012, fue nominada a los Premios de Enseñanza de Pearson. Como profesora particular, suele subir las notas de C a A. Sus escritos también aparecen en The Huffington Post. Ofrece clases particulares en la zona de Haywards Heath, West Sussex.

teoría del campo semántico pdf

Un campo semántico es un conjunto de palabras (o lexemas) relacionadas en su significado. También se conoce como campo de palabras, campo léxico, campo de significado y sistema semántico. La lingüista Adrienne Lehrer ha definido el campo semántico más específicamente como «un conjunto de lexemas que cubren un determinado dominio conceptual y que guardan ciertas relaciones especificables entre sí» (1985).

«En un campo semántico, no todos los elementos léxicos tienen necesariamente el mismo estatus. Consideremos los siguientes conjuntos, que juntos forman el campo semántico de los términos de color (por supuesto, hay otros términos en el mismo campo):

Los colores a los que se refieren las palabras del conjunto 1 son más «habituales» que los descritos en el conjunto 2. Se dice que son miembros menos marcados del campo semántico que los del conjunto 2. Los miembros menos marcados de un campo semántico suelen ser más fáciles de aprender y recordar que los miembros más marcados. Los niños aprenden el término azul antes que los términos índigo, azul real o aguamarina. A menudo, una palabra menos marcada consta de un solo morfema, en contraste con las palabras más marcadas (contraste azul con azul real o aguamarina). El miembro menos marcado de un campo semántico no puede describirse utilizando el nombre de otro miembro del mismo campo, mientras que los miembros más marcados sí pueden describirse así (índigo es un tipo de azul, pero azul no es un tipo de índigo).

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